数学

教学范围

夯实基础,培育数理思维

课程概览

这门课的不同之处

新加坡数学教学享誉全球的关键点就是他们采用的教学方法——CPA教学法,能让学员在低龄阶段就能爱上数学,从小培养和训练他们的数学思维和逻辑思维。C-Concrete 具象化。具象化主要就是将专业的数学教具与教学相结合,具象化的最大价值是培养学员的数感。P-Pictorial形象化。形象化就是通过图像将问题表述出来,是为向抽象化过渡做衔接。Abstract抽象化。抽象化就是具体的建模,建模将复杂的数学问题抽象为简单的数学图形,方便学员理解。

1

科学划分竞赛内容,全面覆盖竞赛知识重难点

根据10年竞赛真题的类型和逻辑,科学划分课程模块,按照由浅入深的逻辑顺序,分模块进行教学。

2

分析例题,总结最佳答题技巧和方法

以近年来的竞赛真题为基准,并辅以其他同类竞赛的真题,让学生掌握正确有效的解题方法和解题技巧。

3

随堂练习,真题演练,巩固竞赛知识点

精选历年真题中的经典考题,实战演练,帮助学生进行考点题型练习,并配备完整的解题思路和方法,巩固考点。

4

模拟考冲刺,进行针对性训练

对参加数学竞赛的学生们进行赛前针对性的辅导集训和模拟考演练,培养学生解决问题的能力。

适合谁

学员将收获

新加坡数学CPA教学

  • 新加坡数学教学享誉全球的关键点就是他们采用的教学方法——CPA教学法,能让学员在低龄阶段就能爱上数学,从小培养和训练他们的数学思维和逻辑思维。C-Concrete 具象化。具象化主要就是将专业的数学教具与教学相结合,具象化的最大价值是培养学员的数感。P-Pictorial形象化。形象化就是通过图像将问题表述出来,是为向抽象化过渡做衔接。Abstract抽象化。抽象化就是具体的建模,建模将复杂的数学问题抽象为简单的数学图形,方便学员理解。

AMC与数学国际奥林匹克竞赛

  • AMC分为AMC12与AMC10,参加者分别为12年级与10年级的中学生。
  • 国际数学奥林匹克香港选拔赛(IMO Preliminary Selection Contest – Hong Kong)是香港的数学竞赛,由国际数学奥林匹克香港委员会和香港教育统筹局合办,用以挑选学生参加国际数学奥林匹克的培训班。

级别

课程结构

主流数学知识学习与竞赛人才培养

知识点

  • 自研AMC备考教材,包含竞赛专题突破和考前真题演练,分为 AMC 8/10/12级竞赛教材

表达训练

精选历年真题中的经典考题,实战演练,帮助学生进行考点题型练习,并配备完整的解题思路和方法,巩固考点。

根据考试内容和时间合理规划考前安排,帮助学生在竞赛中取得好成绩,培养良好的数学素养。

常见问题

常见问题

我的学员是否适合状元未来的课程呢?

状元未来教研专家组专为海外学员自主研发的课程体系,适合所有海外学员学习中文。 无论学员是什么中文水平,在状元未来都能找到适合学员的课程。并且,状元未来为所有学员提供1节1对1体验课程, 不仅让新学员与家长深度了解状元未来,状元未来老师在课上还会对学员进行专业中文水平的测评, 根据学员的中文水平定制属于他的专属课程,因材施教。

如何了解学员的学习进度呢?

状元未来老师会在每节课后提供当堂课的课程反馈,并在上课软件中生成学习报告。家长可以在课程结束2小时后,登录上课软件查看。

Level 1及以上级别课程:每五节课有期中阶段复习,每十节课会有期末复习测评,不断巩固夯实学员的中文学习基础。

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