数学

教育の範囲です。

数理的思考の基礎を固めることです

概要

このコースの特長

シンガポールの数学教育が世界的に有名になったポイントは、学生が低年齢の段階で数学が好きになり、数学的思考と論理的思考を幼い頃から訓練できるCPA教育法です。c-concreteで具現化します。具象化は主に専門の数学の教具と教学を結びつけて、具象化の最大の価値は訓練生の数の感覚を育成するのです。p-pictorial形象化です。イメージ化とは、問題をイメージで表現することであり、抽象化へのつなぎです。Abstractという抽象化です抽象化とは具体的にモデル化することです。モデル化は、複雑な数学の問題を簡単な数学の図形に抽象化し、受講者が理解できるようにします。

1

科学は競争の内容を区分して、全面的にカバーします競争の知識の重難点

10年の競争の本当の問題のタイプと論理によって、科学は課程のモジュールを分けて、浅いから深い論理の順序によって、モジュールに分けて教学を行います。

2

例題を分析し、最適な解答方法をまとめます。

近年のコンテストの問題をベースに、他のコンテストの問題を補いながら、正しくて効果的な解き方や解き方を身につけていきます。

3

堂の練習に従って、本当の題は訓練して、競争の知識の点を固めます

過去問の中の経典の試験問題を精選して、実戦訓練して、学生を助けて試験地点の問題のタイプの練習を実施して、そして完備な問題の思考回路と方法を備えて、試験地点を固めます。

4

模試ダッシュ,オーダーメイドのトレーニングを行います

数学コンテストに参加する生徒たちには、事前の指導合宿や模試を実施し、問題解決力を養っています。

対象

身につく力

シンガポールのCPA教育の数学です。

  • シンガポールの数学教育が世界的に有名になったポイントは、学生が低年齢の段階で数学が好きになり、数学的思考と論理的思考を幼い頃から訓練できるCPA教育法です。c-concreteで具現化します。具象化は主に専門の数学の教具と教学を結びつけて、具象化の最大の価値は訓練生の数の感覚を育成するのです。p-pictorial形象化です。イメージ化とは、問題をイメージで表現することであり、抽象化へのつなぎです。Abstractという抽象化です抽象化とは具体的にモデル化することです。モデル化は、複雑な数学の問題を簡単な数学の図形に抽象化し、受講者が理解できるようにします。

AMCと数学国際オリンピックです

  • AMCにはAMC12とAMC10があり、参加者はそれぞれ12年生と10年生の中学生です。
  • 国際数学オリンピック香港選抜大会(こくさいすうすうオリンピックホンコンせんかい、IMO Preliminary Selection Contest—Hong Kong)は、香港の数学コンテストであり、国際数学オリンピック香港委員会と香港教育統一準備局が共同で主催している。

レベル

コース構成

主流は数学の学習と競争人材育成です

学習ポイント

  • 自研AMC備考教材、競選専題突破と前題演習を含み、AMC 8/10/12級競選教材に分けます。

表現トレーニング

過去問の中の経典の試験問題を精選して、実戦訓練して、学生を助けて試験地点の問題のタイプの練習を実施して、そして完備な問題の思考回路と方法を備えて、試験地点を固めます。

試験の内容と時間に基づいて試験前のスケジュールを合理的に計画し、学生がコンテストで良い成績を取り、数学の素養を養うことを助けます。

よくある質問

よくある質問

私の受講生は状元の将来の課程に適していますか?

状元未来教研専家チームは海外の学生のために独自に開発したカリキュラムで、すべての海外学生が中国語を学ぶのに適しています。学生の中国語レベルに関わらず、状元の将来の学生に適したコースを見つけることができます。また、すべての受講生に1時限1対1の体験プログラムを提供しており、受講生と保護者に状元未来を深く理解してもらうだけでなく、授業中にプロの中国語レベルを評価し、受講生の中国語レベルに合わせたカリキュラムをカスタマイズして指導しています。

受講者の学習進度はどのように把握しているのでしょうか。

状元未来先生は、各授業後にその授業のフィードバックを提供し、授業ソフトで学習レポートを作成します。保護者は授業が終わってから2時間後に、授業ソフトにアクセスしてみることができます。

レベル1以上の課程:5限ごとに中間段階の復習があり、10限ごとに期末段階の復習評価があり、受講者の中国語学習の基礎を着実に固めていきます。

教育の範囲です。を1対1レッスンで体験

決める前に、先生と会い、レベルを確認し、プラットフォームを試してください。