التنوير الصيني

ويوصى بالتعلم باللغة الصينية في سن الثالثة من العمر، أي في سن الثالثة من العمر، وهي فترة حساسة لغويا، وفي أسرع فترة نمو في الذاكرة الوظيفية للدماغ، ابتدأ المتدربون يتعلمون اللغة الصينية الصينية في سن ٤ -٥.

وينقسم النموذج الحالي للدورات في المستقبل إلى صف واحد لكل واحد و 2 إلى 4 أشخاص، ويمكن للآباء أن يختاروا وفقا لخصائصهم.

وتتناسب الفصول الدراسية المكونة من 2 إلى 4 أشخاص مع الفصول الدراسية L1-12 من النسخة الصينية الدولية. أربعة طلاب سيشعرون بفصول حقيقية. فالمتدربون يتعاونون، يناقشون، ينافسون، وما الى ذلك.

وفي الوقت نفسه، يمكن للآباء أن يختاروا بحرية أي تغيير في الفصول الدراسية التي تعقد بعد الالتحاق، وذلك على أساس حالة الطلاب.

(1) مناسبة للتعليم الخاص لتلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الابتدائي، أو دورة اللغة في المرحلة الابتدائية، أو المرحلة الأساسية بعد سن التاسعة من العمر، وذلك لتيسير سرعة وسرعة تكييف الطلاب بحسب احتياجات الآباء والمعلمين.

عادة ما يكون هناك الكثير من الأعمال المنزلية.

فواجب ممتع، وذو كفاءة عالية.

ويقوم جميع معلمي المدارس بتدقيق التعليقات والاقتراحات.

ولا يقتصر العمل في المستقبل على الأعمال الكتابية فحسب، بل يشمل أيضا الأعمال المنطوية على اللغة،

ويختلف حجم العمل وصعوبته باختلاف الأعمار والرتب.