ستة سنوات كاملة من التعليم
6 WW، وهو محور النظام المستقبلي للغات في المستقبل، هو السيناريو الحقيقي لتعلم اللغة من ستة أبعاد هي: WHH، WHHE، WHO، WHIH، WHEN، WHYY.
الدورات
الماندرين للأطفال والكبار، من الكلمات الأولى إلى HSK وIB
دورات ماندرين منظمة يدرّسها معلمون ناطقون أصليون ذوو خبرة في تدريس الصينية كلغة أجنبية، من صفوف التأسيس الممتعة للصغار إلى التحضير للامتحانات والصينية للأعمال.
الصينية
الدورات
للأطفالمناسب للمبتدئين
التنوير الصيني
مختلفة النطق، متعة مختلفة
- الفئة العمرية
- 3–8
- مدة الدرس
- 30 دقيقة
- الصيغة
- فردي مباشر
للأطفال
أدخل الصينية
ليس فقط الصينية
- الفئة العمرية
- 6–18
- مدة الدرس
- 60 دقيقة
- الصيغة
- فردي مباشر
للكبارمناسب للمبتدئين
السياحة التجارية
التجارة، مشهد الأعمال
- الفئة العمرية
- الكبار
- مدة الدرس
- 45 دقيقة
- الصيغة
- فردي مباشر
التحضير للامتحانات
HSK، إلخ
ضد مؤشر سي سي ك، YCT، IB، A-Level
- الفئة العمرية
- 6+ and adults
- مدة الدرس
- 45 دقيقة
- الصيغة
- فردي مباشر
ما يميز هذه الدورة
نظرة عامة
المعرفة والثقافة
المعرفة هي الأداة، والثقافة هي الروح. فتعلم اللغات ليس مجرد تجميع للكلمات أو الكلمات أو الجمل أو القواعد فحسب، بل يتطلب أيضا تعلم وفهم ثقافة البلد الذي توجد فيه اللغات. ويمثل إدماج ثقافة الإنسان والأوضاع الوطنية والجغرافيا البشرية في التعلم اللغوي ضمانا هاما لحيوية وفعالية التعليم في المستقبل.
القدرة الصينية الأساسية
يبدأ الاستماع قبل كلمة قل، حيث يساعد الطالب في المستقبل، من خلال التعليم التفاعلي، على تنمية الإحساس باللغة الصينية، ويتجاوز مرحلة الانتقال من الاستماع إلى الكلام ؛ وتُستخدم طريقة القراءة للقراءة لتحفيز « الكتابة » وتوجيه التلاميذ الى القراءة والكتابة، بدءا من الاختصارات، التقليد، كتابة الشعر، كتابة اليوميات، كتابة الرسائل.
إلى اللغة الصينية
ومن خلال أنشطة تفاعلية حية وتفاعلية في الفصول الدراسية والتدريب على السيناريوهات، يساعد المتدربون على زيادة حجم الحروف الصينية، وتجميع الكلمات، وتنمية عادات القراءة الذاتية. تبدأ القراءة المبسَّطة التي تمتاز بالمعرفة والمرح، من السهل إلى الصعب، ومن السهل على المشاركين أن يتعلموا القراءة.
إلمام رفيع المستوى باللغة الصينية
الجمع بين تعليم اللغة المحيطية، وتدريس اللغة المكتوبة، ودروس القراءة باللغة الصينية الكلاسيكية، وصور الآداب العامة الثقافية، بين الثقافة والتعليم، من أجل تعزيز محو الأمية لدى المشاركين ورفع مستواهم باللغة الصينية.
جرّب الصينية في درس فردي
قابل المعلم وتحقق من المستوى وجرّب المنصة قبل أن تقرر.